ひふみ長野徳間教室ブログ

教室での活動のようすです。
一人一人にあわせた療育を心がけています。

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状況の把握

 

今日は黄砂が多く、風も強い日でしたね(>_<)

 

元気よく入室すると、

宿題(課題)📒

 

 

終わったお友だちから自由時間になりますが、

まだ終わっていないお友だちのことも気にしながら遊べていました!

それでも、遊びに夢中になると

だんだん声が大きくなる様子もありましたが、

「まだ宿題やっているお友だちいるけど・・・」と

声をかけると、「あ、そっか!静かにする!」と

気づいて、気にかけることができました♪

 

 

夢中になることはいいことです(*^▽^*)

それでも状況に合わせて行動できるって簡単なようで難しいです。

ふと考えられるよう経験を積んでいきましょう♪

 

運動遊びや静かな活動では、

挨拶を担当するお友だちの声をよく聴いて挨拶ができました!

 

 

基本的なことですが、

これも先ほどと同様、状況に合わせるということですよね!

 

“今自分は何をすべきか”

 

よくできていました!

 

 

生活をしていく上で、

状況に合わせた行動は必然的に求められます。

 

それはどんなとき?

どうすればいい?

 

一緒に学んでいきましょう(^^)/~~~

 

次来るときも元気にきてください!

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